Vor allem ging es darum, welche Alternativen es zum Auto gibt. Die Teilnehmer konnten E-Bikes, Segways, E-Roller und E-Boards kennenlernen. Eine Station des Parcours zeigte auch die Vor- und Nachteile der Nutzung des öffentlichen Nahverkehrs auf. Besonders eindrücklich war dabei eine Pappfigur mit Körpergeruch.

Es gab auch dieses Mal viele Möglichkeiten, interaktiv zu werden. Zum Beispiel konnten zwei Radfahrer über die von ihnen erzeugte Energie die Autos einer Carrera-Bahn bewegen. Symbolisch wurde hier deutlich: Fahrradfahrer sind groß, Autofahrer klein.

Aufschlussreich war auch der Stausimulator, mit dessen Hilfe man die Ursachen von Staus anschaulich darstellen konnte: Baustellen, unhöfliches Fahrverhalten, LKW.

Ein Solarauto konnte ebenso besichtigt werden wie ein "aufgemotzter" Corsa als Statussymbol für junge Fahrer. Die Teilnehmer staunten nicht schlecht, als sie hörten, dass ein Corsa "nur" (!) ca. 20 000 Euro koste.

Das Feedback auf die Exkursion war positiv. Die Teilnehmer freuten sich, dass sie so gut und so viel verstanden und Vieles, was im Unterricht behandelt worden war, wiedererkannt haben. Der nette Herr, der die Führung geleitet hat, ein ehemaliger Lehrer, fand es wiederum interessant, eine so internationale Gruppe interessierter Zuhörer gehabt zu haben.

ÖSW-Studierende in Windheim

Windheim Collage

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25. Känguru-Wettbewerb

kaenguru2019

Der internationale Wettbewerb Känguru der Mathematik fand in diesem Jahr in Deutschland zum 25. Mal statt. Es ist ein Multiple Choice Wettbewerb, in dem 30 Fragen in 75 Minuten zu beantworten sind. Eine der Fragen war zum Beispiel: Wie viele Kanten hat eine Pyramide, die genau 23 dreieckige Seitenflächen hat?

A: 23    B: 24   C: 46    D: 48   oder   E: 69 

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Stop and Go ...

B1 Homepage

... so der Titel der Ausstellung zum Thema "Mobilität" in der DASA in Dortmund, die der Sprachkurs B2 besuchte.

Das Thema ist sehr aktuell, denn niemals zuvor haben sich so viele Menschen täglich von A nach B bewegt und die Frage, wie wir uns jetzt und in Zukunft fortbewegen, steht in unmittelbarem Zusammen-hang mit der Entwicklung unseres Klimas. Dies war vorbereitend im Unterricht erarbeitet worden.

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